《雨霖铃》:精彩的独幕哑剧被引量：1

下载PDF

导出

摘要自古以来，描写离别的诗词歌赋层出不穷，柳永的《雨霖铃》就是经久不衰、传唱至今的名篇之一，对其赏鉴品评文章也可谓汗牛充栋。尽管如此，笔者以为以下几点仍有进一步探讨的空间：一、上阕如此鲜明的情境感是用什么手法创造的？二、过片仅仅是叙述伤别之理吗？三、“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”究竟该如何理解?

作者郑萍

机构地区浙江省长兴县华盛高级中学

出处《中学语文教学》北大核心 2014年第6期39-42,共4页 Language Teaching in Middle school

关键词《雨霖铃》诗词歌赋描写名篇文章情境

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献11

1唐湜.《论意象》，《新意度集》，第9页，三联书店，1990年.
2王兆鹏、姚蓉评注.《柳永词》,人民文学出版社2005年,第51页.
3袁可嘉.《论新诗的现代化》,生活·读书·新知三联出版社1988年,第89页.
4刘熙载.《艺概·词概》.上海古籍出版社,1978年版,第110页.
5詹安泰.《詹安泰全集》第五册《诗学词学论集》,上海古籍出版社2001年,第523页.
6程郁缀、李锦青选注《历代词选》.人民文学出版社2004年,第166、165页.
7俞陛云.《唐五代两宋词选释》(上),上海古籍出版社2011年,第116页.
8徐培均.《岁寒居说词》,上海古籍出版社2008年,第26页.
9刘逸生.《宋词小札》,中国青年出版社2011年,第47页.
10杨海明.《杨海明词学文集》第二册《唐宋词史》(卷三),江苏大学出版社2010年,第201-202页.

共引文献6

1夏德勇,伍世昭.中国现代文学理论批评语言形式价值取向论[J].文学评论,2006(5):55-61.
2范劲.里尔克神话的形成与中国现代新诗中批评意识的转向[J].文学评论,2007(5):71-77. 被引量：3
3蒋登科.九叶诗派对浪漫主义追求的自我超越[J].中国现代文学研究丛刊,2009(3):132-137.
4陈希.论中国现代诗学对契合论的接受[J].学术研究,2010(12):145-150. 被引量：2
5陆小玲.音乐审美体验中的意象感受与诗意想象[J].中国音乐学,2000(2):98-104. 被引量：15
6王泽龙,钱韧韧.现代汉语虚词与新诗形式变革[J].中国社会科学,2014(9):146-161. 被引量：22

同被引文献1

1李艺,钟柏昌.谈“核心素养”[J].教育研究,2015,36(9):17-23. 被引量：615

引证文献1

1曹晓燕.《雨霖铃》教学设计[J].课程教育研究,2019(1):29-29.

1陈彦琳.哑剧[J].新读写,2015,0(9):20-20.
2任永光.奇妙的哑剧——特级教师于永正习作指导课片断[J].小学语文教师,2004(1):133-134.
3肖笃宋.比喻——语言的钻石[J].花火（C版）,2005,0(6):46-48.
4刘熠蕊.充满欢乐的哑剧[J].小学生作文辅导（今天写什么习作素材版）,2015(4):11-11.
5王宝琪.莫让人物演哑剧[J].百家作文指导（小学中高版）,2010(12):35-35.
6张金香.小兔和狼——中班哑剧表演活动[J].学前教育（幼教版）,2009(7):53-53.
7吴晓传,倪文才.《窗》教学实录与评点[J].语文建设,2005(12):23-24.
8张婷.关上一扇“冷门”,打开一扇暖窗[J].高校招生（高考指导）,2014(3):5-6.
9朱煜.看图作文（上）[J].百家作文指导（小学中高版）,2009(11):22-23.
10张其然.窗[J].作文通讯,2013(12):16-16.

中学语文教学

2014年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《雨霖铃》:精彩的独幕哑剧被引量：1

参考文献11

共引文献6

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

《雨霖铃》:精彩的独幕哑剧 被引量：1

参考文献11

共引文献6

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

《雨霖铃》:精彩的独幕哑剧被引量：1