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陶渊明《饮酒》(其五)赏析——兼论母语教学要借鉴古代解释学理论 被引量:2

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摘要 笔者有一种惶恐,陶渊明这首《饮酒》(其五)诗只能意会,不可言传。笔者唯恐自己的解说破坏了这首诗美好的意境。本文努力试着不让读者失望。
作者 程翔
机构地区 北京市第
出处 《中学语文教学》 北大核心 2014年第6期53-55,共3页 Language Teaching in Middle school
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