探究教育叙事在舞蹈教学实践中的应用

传统舞蹈教学实践比较注重言传身教和技术的模仿,教学方法单一乏味,难以适应社会的发展需要。教育叙事作为一种先进教学方法,能够弥补传统舞蹈教学的缺陷和不足。因此,本文主要借鉴管理学的过程控制思想,从舞蹈教学主题、教学实施以及教学反思这几个方面入手,具体讨论教育叙事在舞蹈教学实践中的应用。