摘要
儿童的音乐学习兴趣像一棵稚嫩而脆弱的小苗,家长就象音乐兴趣的保护伞,这棵小苗自萌芽起就需要家长用心而恰当的呵护,容不得半点马虎。但是,很多家长们却全然不知它需要什么样的土壤和空气,想往哪一个方向开枝散叶,他们只喜欢按自己的方式“培育”着这棵小苗,最后,却导致孩子的音乐兴趣的小苗早早夭折的局面。究其原因,一方面,是由于家长对孩子进行音乐教育的目的不明确;另一方面,是教育方法的不科学。
出处
《音乐时空》
2014年第9期143-143,共1页
Music Space
基金
全国教科规划课题<想象理论视域中的儿童舞蹈教育核心价值研究>全国教(DHA130262)阶段性成果之一