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试议奥尔夫音乐教育思想对我国幼儿音乐教育的影响 被引量:3

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摘要 我国对儿童的音乐教育尚不成熟,但音乐教育在幼儿成长及智力发育过程中具有重要作用。奥尔夫音乐教育方式不同于其他普通的音乐教育方式,他注重音乐教育的"原本性"。奥尔夫音乐教育的过程生动有趣,通过老师、学生的即兴参与,充分调动起孩子的积极性,打开孩子的思维,实现游戏中学习的目的。奥尔夫音乐教育模式对于我国幼儿音乐教育具有积极的导向作用,开启了我国幼儿音乐的新篇章。
作者 金美琳
机构地区 鞍山师范学院
出处 《音乐时空》 2014年第9期156-156,共1页 Music Space
基金 鞍山师范学院2012年学前教育专项 项目编号:12xqzx46
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