让音乐抓住孩子的童心一起“乐起来”

小学音乐教育在新课程改革下又一次得到了完善,而今,小学音乐教育已成了学生素质教育的载体。笔者从各个年龄阶段的儿童心理分析,阐述了关于低年级音乐教学中的教法与教式。