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在音乐教学中因势利导地培养学生的创造性
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摘要
创新教育是以培养学生创造性思维和创新能力为价值取向的教育。本文阐述了在音乐教育中要增强创新意识、更新教育观念、深化教育改革,用新的思维方式去建立新的教学模式,从而开发学生的创造潜能,发展其个性资质,提高学生的创新能力。
作者
莫海冰
机构地区
南宁外国语学校
出处
《音乐时空》
2014年第9期181-181,共1页
Music Space
关键词
创新意识
教学模式
多媒体教学
创造性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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