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知识经济时代公共图书馆教育功能探讨
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摘要
知识经济时代拓展了教育的领域和范围。公共图书馆如何适应时代的要求,履行好自身的教育职责,是新时代赋予图书馆研究人员和图书馆工作者的新课题。公共图书馆应该切实提升服务手段和层次,在服务过程中优化和完善教育功能。文章重点分析了知识经济时代公共图书馆的教育特征,并结合实际,探讨了公共图书馆发挥教育功能的具体途径和方式。
作者
金昆
机构地区
南京图书馆
出处
《江苏科技信息》
2014年第9期14-15,共2页
Jiangsu Science and Technology Information
关键词
知识经济
公共图书馆
教育功能
分类号
TU242.3 [建筑科学—建筑设计及理论]
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