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种群密度统计的偏大与偏小辨析

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摘要种群密度是种群最基本的数量特征，在农林害虫的监测和预报、渔业捕捞强度的确定、生态环境的保护等方面，都需要测定种群的密度．中学生物教学中种群密度的调查及估算方法主要有样方法、标志重捕法、抽样检测法、稀释涂布平板法等，但估算结果与实际值相比，往往存在一定的偏差，需正确地辨析是偏大还是偏小．

作者张卓鹏

机构地区江苏省南通市二甲中学

出处《中学生理科应试》 2014年第5期98-99,共2页

关键词种群密度统计中学生物教学数量特征捕捞强度生态环境抽样检测

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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