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做好预实验提高实验能力被引量：1

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摘要高中生物新课程人教版必修三教材中，有一个“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究活动，该探究活动需要先做预实验，再做正式实验．究竟什么是预实验，其作用是什么呢？

作者陈卫东

机构地区江苏省沭阳高级中学

出处《中学生理科应试》 2014年第5期115-116,共2页

关键词预实验实验能力探究活动生物新课程人教版类似物生长素教材

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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二级引证文献2

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中学生理科应试

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