“改善”，乃成功之父——道生物题引发的思考

教学八年级上册《动物行为》的时候，有这样一道生物题： 当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”后，学会绕道取食。某学习小组以小鸡、小鸭、乌龟、小狗为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录，得到如下结果：