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高中历史教学中历史材料的运用研究
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摘要
史料教学在国内外历史教学中处于重要的地位。史料,指的是构成历史的材料,是人类通过史料承载的历史信息,认识人类在历史活动中的各种印记。本文从如何选择高中历史教学中的历史材料入手,分析了历史教学中选择史料的三个原则;紧接着阐述了历史材料在高中历史教材中的实际运用以及对学生的意义。
作者
王肖彬
机构地区
福建省南安市新侨中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第6期90-90,共1页
关键词
高中历史
教学
历史材料
运用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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