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高中语文阅读教学策略研究

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摘要 阅读是认识世界、发展思维、获得审美体验的重要活动。阅读教学的目的是使学生在学会阅读的同时,掌握基本的阅读方法,形成良好个性品质。本文通过分析高中语文阅读教学的发展现状,分析其发展中存在的问题,提出语文阅读教学的相关策略,以供参考。
作者 王婉珠
出处 《俪人(教师)》 2014年第6期107-107,共1页
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