英语阅读自我效能感——阅读策略和阅读成绩关系的实证研究

进入新世纪以来，随着我国对外开放的程度不断加深，英语对大学生自我能力的提升越来越重要，本文中笔者从大学生的角度出发，通过在本科大学生中开展的英语阅读自我效能感水平、阅读策略使用情况和阅读成绩具体调研，简要的探析了英语阅读自我效能感一阅读策略和阅读成绩的关系，供相关人员参考，以共同提高我国大学生的英语阅读水平。