摘要
顶岗实习是指将高师高年级学生分派到实习学校，顶替原来教师的职位完成教学实习任务的教学实践活动。这种新型的教育实习模式，它的意义重大，促进了学校以实践为中心的整体教学改革。本文以现实需要为出发点，运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法，在新一轮体育课程改革的背景下，以云南师范大学体育学院“顶岗实习”作为切入点进行研究，对云南师范大学体育学院顶岗实习基本情况进行调查分析。从而达到提高云南师范大学体育教育专业顶岗实习的效果，促进体育教师专业化成长，使云南师范大学体育学院体育教育专业更好的开展顶岗实习工作，同时为体教专业教学改革提供必要的参考和理论依据。
