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农村高一学生数学学习困难分析及对策

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摘要 高中数学的难度、广度相对初中数学加大,不少学生进入高中后,数学学习遇到很大的困难,成绩出现严重的滑坡,尤其是农村学生,如何全面转化高中学生数学学习困难问题是提高教学成绩的关键。
作者 刘彦春
出处 《学苑教育》 2014年第12期54-54,共1页
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