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小学数学多元阅读的探究

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摘要 多元阅读是数学课本知识的延伸与扩展,是激发学生学习兴趣,提升数学教学效率,培养学生能力的有效途径。它使学生感悟到数学的生活性和实用性,拓宽学生视野,促进学生对数学知识进行深层次的思考,使他们获得终身学习的本领。
作者 陈静
出处 《学苑教育》 2014年第12期60-60,共1页
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