信息技术与课程整合探究

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术成了拓展人类能力的创造性的工具,为了适应这个发展趋势,在教育教学中,教师要加强信息技术与其他课程的整合,而信息技术与课程整合同传统的学科教学有着密切的联系和继承性。本文从信息技术与课程整合的宗旨、信息技术与课程整合观念中存在的误区以及信息技术与课程整合的模式及策略等方面做了必要的探究。