学校爱乐教育下班级管理方法新探索——特别的爱给特别的你

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摘要＂爱＂乃是教育的基石,＂乐＂乃是人生的境界。在学校爱乐教育下,班级管理应不断创新,探索适合学生发展的新方法,建构新型班级。以人为本,因材施教,将爱乐教育理念渗透在班级管理中,提高班级管理的有效性迫在眉睫。一、让爱浸润全体学生学生的自尊心很强,他们比大人更重视自己的尊严,我们应小心翼翼地保护他们的自尊心。我曾带的一个班在三年级时,学生的学习用品总是无缘无故的丢失,

作者何燕青

机构地区甘肃省兰州市兰炼中小学总校第二小学

出处《教师》 2014年第13期48-48,共1页 Teacher

关键词班级管理教育学校学生发展以人为本因材施教理念渗透全体学生

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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