新课程理念下语文教师的角色转换

语文教师必须努力提高自己组织教学与引导学生学习的能力,要时时去激发学生学习语文知识的智慧、灵感、激情,使课程的价值追求充满创造性的生命活力,去除语文知识体系的束缚,让学生充满灵气和才情的个性化语言能力得到发展。