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浅谈积极心理学在初中英语教学中的渗透 被引量:4

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摘要 本文关注积极心理学在初中英语教学中的渗透,即积极心理学可以激发学生的学习兴趣,引导学生的积极情绪,帮助学生培养积极的情感体验,培养学生的创新思维,建立良好的师生关系,进行积极的教学评价等。
作者 许淼淼
机构地区 苏州中学园区校
出处 《市场周刊》 2014年第5期157-158,共2页 Market Weekly
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1Alan Carr.积极心理学[M].郑雪译.北京:中国轻工业出版社,2008.
  • 2林崇德 等.学校心理学[M].北京:人民教育出版社,2000.25.
  • 3张大均.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,2001.248.
  • 4.毛泽东选集(第二卷)[M].北京:人民出版社,1991..

共引文献6

同被引文献10

引证文献4

二级引证文献4

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