摘要
针对移动游戏开发系列课程的特点和教学过程中存在的问题,在浙江理工大学数字媒体技术综合改革试点专业建设的契机下,基于项目引导的教学模式,对教学内容进行整合优化,提出多层次开放式的实践教学体系,重点研究在实践过程中通过多个层次和环节培养学生的动手能力、创新能力。
出处
《新课程研究（中旬）》
2014年第6期45-46,共2页
New Curriculum Research
基金
浙江省高等教育教学改革项目"信息类专业协同创新实践能力培养模式及机制研究"(编号:jg2013051)
浙江省新苗计划项目"基于PC的Kinect体感游戏实现技术研究"(编号:2013R406010)
浙江省新苗计划项目"基于移动平台儿童认知能力培养三维软件研发"(编号:2013R406014)
浙江理工大学教育教学改革项目"移动游戏开发系列课程建设项目"(编号:XLKC1202)
浙江理工大学教育教学改革项目"<移动游戏开发>课程团队协作教学模式探索"(编号:el1312)
浙江理工大学"数字媒体技术专业综合改革试点专业建设项目"(编号:zyjh201204)的科研成果
