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在护理技术教学中渗透人文素质教育的实践探索
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摘要
人文素质是现代护理人员必须具备的素质。文章探讨了在护理技术教学过程中渗透人文素质教育的具体方法,从增加护理技术中的人文素质内容、结合体验式教学和反思教学的方法、改革完善技能考核等三个方面进行初步实践,旨在提高高职护生的培养质量,为社会输送高质量人才。
作者
闫婷婷
机构地区
聊城职业技术学院
出处
《新课程研究(中旬)》
2014年第6期99-100,共2页
New Curriculum Research
关键词
人文素质
护理技术
体验式教学
反思教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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新课程研究(中旬)
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