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数学教学中德育渗透浅析
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摘要
数学是小学教学的一门主要学科。新课标将“进行思想品德教育”放到一个十分重要的地位,在数学课堂教学中德育功能的渗透不是一个可有可无的软任务,而是一个必须引起重视的当务之急。教育学家赫尔巴德曾说过:“教学如果没有进行德育只是没有目的的手段,品德教育如果没有教学,就失去了手段和目的”。作为一名数学教师,必须深刻认识到数学教学和其他所有学科一样,在传播知识的同时,还应实施德育教育。
作者
杨振奇
机构地区
内蒙古兴和县京蒙小学
出处
《科学中国人》
2014年第04S期93-93,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学数学
德育渗透
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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科学中国人
2014年 第04S期
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