对小学语文作文教学的研究策略被引量：2

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摘要小学作文是小学语文教学中的重难点，也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学，其实小学低年级语文教学就应开始重视作文教学。然而小学生的语文功底差，观察能力低，更没有组织和驾驭语言能力。那么，如何才能优化小学语文作文教学呢？

作者王学东

机构地区内蒙古兴和县京蒙小学

出处《科学中国人》 2014年第04S期140-140,共1页 Scientific Chinese

关键词小学语文作文教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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