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小学语文课堂实施问题式教学研究
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摘要
小学语文课堂教学是每个学校小学语文的中心环节也是最基本的组织形式,它已经成为了让学生吸收知识和运用知识的重要途径,到底如何提高小学语文课堂质量并加快学生的吸收知识的速度呢?本文针对课堂上的一个重要的小学语文形式--问题式小学语文做了探讨。
作者
徐吉明
机构地区
内蒙古兴和县京蒙小学
出处
《科学中国人》
2014年第04S期143-143,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学语文
问题式教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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