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高中语文素质教育教学探究
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摘要
随着当前的课改大潮逐渐深入,素质教育观念已经深入人心,传统观念中死记硬背、抄抄写写的现象已经基本消失。但明显的,素质教育在高中语文课程中的行进又不仅仅如此,我们应该从宏观入手,以切实提升学生的语文素养与综合能力为目标,将素质教育推向深入。
作者
刘倩
机构地区
北京师范大学乌兰察布集宁附中
出处
《科学中国人》
2014年第04S期149-149,共1页
Scientific Chinese
关键词
素质教育
读书教学
分类号
R446.112 [医药卫生—诊断学]
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科学中国人
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