数学课培养学生创新精神之我见

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摘要长期以来，在我们的教育教学中，一直都存着重知识的传授，轻实践能力的培养；重学习结果，轻学习过程；重间接知识的学习，轻直接经验获取；重教师的讲授，轻学生的探索：其结果导致压抑了学生的个性发展和创新意识、创新能力的培养。当前，随着新课程标准的实施，新的教育教学理念深入人心，不再受传统的教学方法的束缚，打破了旧的教学模式，为学生学习数学构建以培养创新能力为核心的教学模式和教学环境。笔者就如何在中学数学课教学中，培养学生的创新精神的问题上，谈谈自己的见解：

作者卞苏媛

机构地区吉林省梨树县郭家店高级中学校

出处《中国校外教育（中旬）》 2014年第5期49-49,共1页

关键词数学课学生创新精神

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2014年第5期

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