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让合作学习融入数学教学中
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摘要
合作学习有助于人们学会合作和互爱,有助于提高组间关系,有助于学生间的团结合作。合作学习较传统教学法能让学生对自己产生更积极的情感,能提高学生的自尊,提高学生的自我概念。
作者
刘庆慧
机构地区
山东省聊城市莘县第二实验小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第5期74-74,共1页
关键词
合作学习
小学数学
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
中国校外教育(中旬)
2014年 第5期
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