期刊文献+

让合作学习融入数学教学中

下载PDF
导出
摘要 合作学习有助于人们学会合作和互爱,有助于提高组间关系,有助于学生间的团结合作。合作学习较传统教学法能让学生对自己产生更积极的情感,能提高学生的自尊,提高学生的自我概念。
作者 刘庆慧
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第5期74-74,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部