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塑造完美人格——新课改背景下的高中班级管理

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摘要 在班级管理中,刚柔并济,激发学生潜能,充分发挥学生的自主性,进而塑造学生的完美人格,使学生成为志向高远、情感积极、品质优良、心理健康的现代人。
作者 李启志
机构地区 湖北省赤壁一中
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第5期91-91,共1页
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