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小学语文教育中个性化作文教学的对策研究 被引量:11

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摘要 当今社会不断发展,学校和社会已经意识到实施素质教育改革,促进学生全面发展的重要性。由于改革和发展的必然趋势是个性化作文教学,所以语言教学逐渐成为写作上主要关注的方面。在写作教学上,张扬学生的个性,让学生保持宽广的想象空间,并将写作的处置要求降低,使学生乐于写作,从而使学生的思考和创新能力有所提高,是作为一名语文老师所应该尽量做到的事情。提出了在个性化的小学语文写作教学中的可行性建议。
作者 詹春慧
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第5期96-96,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1黄宁.论新课程环境下语文课堂教学改革的对策[D].湖南师范大学,2013.
  • 2易立新,张红燕.现代语言测试理论与考试制度改革[J].中国地质大学学报(社会科学版),2002,2(1):67-69. 被引量:3
  • 3吴立岗.小学作文教学论[M].南宁:广西教育出版社,2010.

二级参考文献1

共引文献3

同被引文献18

引证文献11

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