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初中物理有效教学的体会
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摘要
如何提高初中物理教学的有效性,是物理教师关心的核心议题。笔者结合教学实践,提出只有尊重学生、尊重教学规律,才能提高教学的有效性,并以实验教学为例,说明了如何做好有效教学工作。
作者
计辉
机构地区
江苏省阜宁县芦蒲初级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第5期119-119,共1页
关键词
初中物理
有效教学
体会
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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