找准小学数学多媒体教学的切入点

多媒体教学技术的发展,为数学课堂打开了一扇窗,透过这扇窗,学生在体会数学严谨的同时,也体会到了数学的多彩。但多媒体技术只是教学的辅助手段,不可用得过多、过滥,只有选准切入点,恰当应用,才能起到事半功倍的效果。