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农村小学英语教学中的问题及解决对策 被引量:4

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摘要 当前农村小学英语现状堪忧,原因有学校方面、家庭方面、社会方面。农村小学英语教学的对策有:加强教师的组织管理与培训,倡导多元化英语课堂教学;加强心理辅导,增进与留守儿童情感交流;规范农村小学英语课程设置;努力改善教学条件。
作者 朱彩梅
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第5期187-187,共1页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1中国教育发展报告(2013)[M].社会科学文献出版社,2013.54-68.
  • 2我国中小学教师队伍"女性化"-女教师已占52.93%.[EB/OL].2012-7-10.
  • 3唐文杰.小学英语教师培训的有效模式选择——以湖南为例[J].邵阳学院学报(社会科学版),2011,10(5):114-117. 被引量:4
  • 4黄振远,陈维振.中国外语教育:理解与对话[M].福建教育出版社.2010.230-231.237.

二级参考文献4

共引文献3

同被引文献18

引证文献4

二级引证文献3

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