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关注学生心理,润物细密无声

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摘要作为班主任,应如何处理学生之间乃至师生之间偶发的矛盾冲突,关键一点就是要始终保持冷静的头脑,关注学生的心理感受,注意留空白,促反思。作为教师,怎样教育我们的学生,特别是问题学生。一要了解学生,信任学生,尊重学生。二要理解学生,关爱学生,宽容学生,为学生的人生发展服务!

作者刘敬让

机构地区山东省枣庄市薛城区职业中专

出处《中国校外教育（中旬）》 2014年第5期196-196,共1页

关键词学生心理班主任工作教育方式

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中国校外教育（中旬）

2014年第5期

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