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基于信息技术的区域义务教育均衡发展途径探究 被引量:5

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摘要 促进义务教育均衡是国家义务教育发展的重要战略任务,但是在区域义务教育均衡发展的道路上遇到了理念的提升与技术更新不同步、教育资源重复建设且利用率低、教师信息化教学能力以及学生的信息化学习能力不足等瓶颈问题。为了实现教育均衡的目标,信息技术的融合运用成为突破义务教育均衡传统发展思路的重点,文章指出不仅要掌握技术,更要更新理念;不仅要丰富优质资源,还要加快区域资源共享与利用;不仅要提升教师信息化教学能力,还要培养学生信息化学习能力等,将信息技术渗透到区域义务教育发展的具体过程中,以有效促进区域义务教育均衡发展。
作者 刘凤娟
出处 《陕西理工学院学报(社会科学版)》 2014年第2期91-94,共4页 Journal of Shaanxi University of Technology:Social Sciences
基金 陕西省教育厅科研计划项目"基于教育信息化的区域基础教育均衡发展创新研究"(12JK0112) 全国教育信息技术研究"十二五"规划2013年度课题"教育信息化背景下区域学校均衡发展研究"(136241481)
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