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少数民族地区农村学前教育面临的困境及解决措施构想

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摘要 学前教育对国家、社会、乃至每个人都具有举足轻重的作用,少数民族地区农村学前教育问题关系到未来农村人口整体素质的发展,让农村幼儿获得平等受教育的机会,让其享有和城市幼儿平等的教育资源,是让农村孩子与城市孩子站在同一条起跑线上的前提,所以我们每个公民都有责任,都应该行动起来,通过国家、社会、学校、家庭通力合作、齐抓共管、齐心协力、上下一心,那么我国农村学前教育事业一定会蓬勃发展,普及农村学前三年教育这个目标一定会完美的实现,使中国所有的幼儿都能享有三年学前教育的机会。
作者 旦增卓玛
机构地区 措美县教育局
出处 《商情》 2014年第20期192-192,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1梁志焱.学前教育学口咽.北京:北京师范大学出版社,1990.
  • 2陶行知.幼稚园之新大陆--工厂与农村,陶行知全集(第一卷)[M].成都:四川教育出版社,1991:110.

共引文献2

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