浅谈新课标下音乐教师的角色定位

在新课标的指引下，教学方法发生了很大变化，新的音乐课程对音乐教师提出了新的要求，教师的角色与定位正在悄然地发生着转变．要适应教师角色的转变，教师首先要更新自己的教育观念，才能真正地肩负起新课程探索与实践的重任．新的教学方法淡化“教”与“学”的概念，更注重以人为本、个性化、差异化、和谐化的教育理念，教师作为学习者、参与者、组织者及引导者能否适应这些转变，关键要看教师在教学中能否正确定位自己的角色。