期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学教学中如何运用迁移规律提高教学质量
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在数学教学中运用迁移规律搞好旧知识向新知识的过渡、形象思维向抽象逻辑思维过渡,这是提高教学质量的途径之一。教学实践中如何引导学生实现这两个过渡,现将教法体会介绍如下。
作者
安得福
机构地区
青海省民和县大庄乡中心学校
出处
《商情》
2014年第22期208-208,共1页
关键词
教学质量
迁移规律
数学教学
抽象逻辑思维
形象思维
引导学生
教学实践
知识
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张群娥.
浅谈迁移规律在数学教学中的运用[J]
.魅力中国,2013(29):226-227.
2
王成飞.
浅谈小学数学新课堂的探索与尝试[J]
.科学咨询,2015,0(32):41-41.
3
田瑞.
运用迁移规律搞好两个过渡[J]
.好家长,2016,0(3):131-131.
4
王聪.
小学数学课堂运用迁移规律搞好两个过渡[J]
.课程教育研究,2012(18):63-64.
5
张文艳,张枝利.
浅议迁移规律在数学教学中的运用[J]
.辽宁教育,2011(10):44-45.
6
姜海艳.
谈小学数学学习中的“两个过渡”[J]
.吉林教育(综合),2014,0(5S):109-109.
7
王忠义.
抓好两个过渡 上好四个台阶[J]
.小学语文教学,1994(12):26-27.
8
谢素娇.
运用迁移规律搞好两个过渡[J]
.青少年日记(教育教学研究),2012(3):4-4.
9
王全国,李维花.
如何做好数学教学的衔接工作[J]
.青年思想家,2001(5):73-73.
10
马毓义.
再谈抓好“第一个过渡”[J]
.高等教育研究,1984,5(3):6-10.
商情
2014年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部