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改进高中信息技术教学方法之探究
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摘要
高中信息技术已经成为一门必修课程,成为会考学科。但信息技术的实际教学当中存在着诸多问题,为教师教学设立了重重难关,如何有效解决这些问题是信息技术教学是否能学以致用的关键。
作者
来晓梅
机构地区
青海省民和县第一中学
出处
《商情》
2014年第22期212-212,共1页
关键词
高中信息技术
教学方法
信息技术教学
必修课程
实际教学
教师教学
学以致用
有效解
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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