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探索中学地理课程校本化——北京大峪中学地理课程“山谷化”研究

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摘要中学地理课程的国家标准，由于面向全国，必须选择最典型的案例以确保严谨性和通用性。在实际教学中，为了确保学习效果、激发学生兴趣，需要进行校本化，即将课标中的知识、案例和学生的生活实际相结合。北京大峪中学是一所有着68年校史的市级示范校，

作者刘立地

机构地区北京市大峪中学

出处《基础教育参考》 2014年第11期50-52,57,共4页 Basic Education Review

关键词地理课程校本化中学北京山谷学生兴趣国家标准实际教学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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基础教育参考

2014年第11期

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