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追求适合学生发展的教育
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摘要
基础教育的改革已经进入“攻坚期”和“深水区”。2010年起,我们学校参与金山区小学教育整体改革的试点,我们将学校改革的目光聚焦到办学理念的传承与发展上。这是因为改革的进行离不开特定理念的指引,办学理念决定着学校发展的走向。
作者
金平
机构地区
上海市金山区第二实验小学
出处
《基础教育参考》
2014年第11期67-68,71,共3页
Basic Education Review
关键词
基础教育
学生发展
整体改革
学校发展
办学理念
2010年
小学教育
金山区
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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