期刊文献+

小学数学逻辑思维能力培养策略分析

下载PDF
导出
摘要 小学阶段是学生的各项思维打基础、寻方向的阶段,所以对小学生的教学要具有前瞻性和计划性。数学作为一个基础性学科将贯穿整个学习生涯,所以数学教学一定要在基础阶段给学生打下坚实的基础、指引正确的学习方向、形成正确的思堆模式。数学思维包括归纳总结思维、知识转化思维、数形结合思维及逻辑推理思维。小学阶段要尽可能地为这些恩维的发展奠定良好的基础,尤其是逻辑推理思堆,时数学的学习与应用极为重要.同时也是开发创新思维的重要因素。然而.小学生由于年龄较小,在培养逻辑推理思维方面有很大困难,因此,本文针对小学生逻辑推理思维的特点,来探究培养小学生数学逻辑推理能力的主要方法。
作者 杜利明
出处 《魅力中国》 2014年第11期113-114,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献34

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部