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小学语文课本教学浅析
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摘要
九年义务教育阶段,语文阅读量的量化标准首次被提出来,对不同年级的阅读量提出了标准,这样有利于小学语文教学工作的开展。小学语文课本主要是由一些优秀的文章组成,这些文章所涉及的领域较广,这样的教材编排极大地丰富了学生的知识。
作者
亢雪梅
机构地区
乌兰察布市集宁区马桥街小学
出处
《魅力中国》
2014年第11期114-114,共1页
关键词
小学语文
课本教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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