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“唤醒”山区孩子“沉睡”的物理思维

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摘要 物理思维的欠缺与“沉睡”--物理思维的涵义-“唤醒”和完善物理思维的必要性--怎样“唤醒”和完善学生的物理思维--“唤醒”和完善物理思维意义。
作者 谢斌
出处 《魅力中国》 2014年第11期186-186,共1页
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