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小学语文识字教学策略分析
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摘要
在小学语文课程中,识字教学非常重要。而识字教学是基础中的基础。培养孩子对识字的兴趣,使学生乐于识字,学会识字。所以,识字教学更是越来越受到学校和教师的重视。随着时代的发展,我们小学教师也不断创新寻找识字教学中的新方法、新理论为教学所用。
作者
赵丽红
机构地区
内蒙古二连浩特市第三小学
出处
《魅力中国》
2014年第12期140-140,共1页
关键词
小学语文
识字教学
教学方法
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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