摘要
人们正确世界观的确立不仅需要进行科学的引领和教育,而且还要配合着相应的实践活动,只有这样才能真正取得效果、发挥作用。正因如此,在对于学生进行马克思主义世界观教育时,不仅需要进行合适的课堂教学,而且还应加强实践教学工作。可以说,在高校马克思主义理论教育教学的体系中,课堂教学毫无疑问的是教学的基础环节,而实践教学则是真正发挥其作用的“催化剂”,因此,若想真正得到马克思主义基本原理的教学成果,就必须立足于教育和实践相结合,并根据这项原则建设相应的教学模式,使两者成为有机的整体。
出处
《魅力中国》
2014年第12期174-174,共1页