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思政本科生教育实习长效指导机制构建--以凯里学院马克思主义学院为例 被引量:1

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摘要 构建思政本科生教育实习长效指导机制,是帮助思政本科生顺利完成教育实习任务、逐步形成教育教学操作技能的重要保证。通过查找思政本科生教育实习中存在的具体问题,分析影响思政本科生教育实习质量的主客观因素,提出必须建立领导督查指导、舆论宣传引导、教学技能训练指导、考核评价、教育激励等长效机制来强化指导教师的指导工作。
作者 刘勋昌
出处 《魅力中国》 2014年第12期175-176,共2页
基金 本文是凯里学院2013年校级教学改革与研究项目一般课题“思想政治教育专业实习长效指导机制构建”(立项序号:JG201331)的研究成果.
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