高师院校钢琴教学的有效性

现在的高师钢琴教学中,有着忽略实际操作的训练,忽略培养学生的思想感情,忽略师范类学生应用技能的养成问题,本文将针对高师师范类院校中钢琴教学中存在的以上问题做出相应的论述,有效的提高高师院校钢琴教学的技巧性,示范性,感情性,实践性等特点,对于高师钢琴教学的战略,是注重传统音乐文化历史于高师钢琴教学的结合,联系注重钢琴课程内容的合理计划,注重心境与情感的交流在演奏中的合理搭架,注重实践操作,注重学习中的感情培养。