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学前教育钢琴课有效提问的作用、模式与技巧

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摘要 教师的提问是课堂教学中师生互动的主要形式。教师有效的、策略性的进行教学提问可以加强师生之间的互动,激发学生的学习动机,调控教学过程。但在我院的学前教育钢琴课上,有效提问上还存在这样或那样的问题,因此需要老师仔细揣摩,了解提问的作用、并掌握提问的模式、技巧。
作者 于淼淼 隋欣
出处 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2014年第2期158-159,共2页 Art Research
基金 黑龙江省艺术科学规划课题 课题名称:新媒体环境下流行音乐传播方式及对当代青年音乐审美的影响研究 立项编号:13A0011
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